This is Me

My Dream is to be a Singer^^

Me And My sister

My Vacation in Bali and meet my sister hehe..^^

Narsis With SOJ

Big family SOJ "Jempol"

Me and Friends

Membunuh rasa ngantuk saat les dengan selfi >_*

Sunshet in Bali

Me and Sunshet in Kute Beach Bali

Jumat, 28 November 2014

Soal Kimia Hidrolisis


HIDROLISIS
Dari beberapa larutan berikut ini yang terhidrolisis sempurna adalah....
A. NH4Cl
B. CH3COONa
C. K2SO4
D. NH4CH3COO
E. NaCl

Pembahasan
Hidrolisis sempurna terjadi pada garam yang berasal dari asam lemah dan basa lemah. NH4CH3COO berasal dari asam lemah dan basa lemah.

2.      Dari beberapa larutan berikut ini yang mengalami hidrolisis parsial adalah...
A. K2SO4
B. CH3COONa
C. NaCl
D. NH4CN
E. MgSO4

Pembahasan
Hidrolisis parsial terjadi pada garam yang terbentuk dari asam kuat dan basa lemah atau terbentuk dari basa kuat dan asam lemah. CH3COONa terbentuk dari asam lemah dan basa kuat jadi terhidrolisis parsial.
3.      Jika diketahui larutan CH3COONa 0,1 M dan Ka CH3COOH = 10−5.
Tentukan :
a. reaksi hidrolisis garam tersebut
b. pH larutan garam tersebut
(Ebtanas 2003)
Pembahasan
Data soal:
CH3COONa 0,1 M
Ka CH3COOH = 10−5

CH3COONa termasuk garam yang berasal dari basa kuat dan asam lemah.
  • Mengalami hidrolisis anion
  • Larutan bersifat basa
a.       reaksi hidrolisis garam
reaksi hidrolisis yang terjadi seperti berikut

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-1a.png

b. pH larutan garam tersebut
Menentukan konsentrasi anion yang terhidrolisis terlebih dahulu

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-1b.png

Konsentrasi OH nya gunakan

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-1c.png

dimana
Kw = tetapan kesetimbangan air
Ka = tetapan ionisasi asam lemah
M = konsentrasi anion yang terhidrolisis

Sehingga

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-1d.png
4.      Jika dua larutan masing-masing mengandung 25 mL NaOH 0,2 M dan 25 mL CH3COOH 0,2 M dengan Ka CH3COOH = 10−5 dicampurkan, maka pH nya adalah...
A. 3
B. 4
C. 5
D. 9
E. 10

Pembahasan
Data:
mol NaOH = 25 mL × 0,2 M = 5 mmol
mol CH3COOH = 25 mL × 0,2 M = 5 mmol

Reaksi yang terjadi dan mol yang terbentuk adalah sebagai berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-2a.png

Tentukan konsentrasi anion yang terhidrolisis terlebih dahulu melalui konsentrasi CH3COONa yang terbentuk:

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-2b.png

[CH3COO]

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-2c.png

[OH]  dan pH dengan demikian adalah

http://kimiastudycenter.com/images/11-sma-menghitung-ph-garam-no-2d.png
5.      Sebanyak 250 mL CH3COOH 0,256 M dicampur dengan 250 mL NaOH 0,256 M. Jika Ka CH3COOH = 1 × 10−5, maka pH larutan setelah dicampur adalah....
A. 6 + log 8√2
B. 6 − log 8√2
C. 7
D. 8 + log 8√2
E. 8 − log 8√2

Pembahasan
Data:
250 mL CH3COOH 0,256 M (asam lemah) → 64 mmol
250 mL NaOH 0,256 M (basa kuat) → 64 mmol

Reaksi yang terjadi:

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-6a.png

Terbentuk CH3COONa yang asalnya tadi dari basa kuat dan asam lemah hingga terhidrolisis sebagian dengan [OH-]

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-6b.png

dan [CH3COONa]

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-6c.png

diperoleh

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-6d.png

pOH dan pH larutan dengan demikian adalah

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-6e.png
6.      Berikut adalah beberapa larutan:
(1) KNO3
(2) NH4Cl
(3) Na2SO4
(4) Na2CO3
(5) CH3COOK

Pasangan garam yang bersifat netral ditunjukkan oleh nomor....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

Pembahasan
Garam yang bersifat netral (pH = 7), terbentuk dari pasangan asam kuat + basa kuat.

Dari soal yang termasuk asam dan basa kuat:
Asam kuat
Basa kuat
HNO3
HCl
H2SO4
KOH
NaOH
Asam dan basa lemah
Asam lemah
Basa lemah
H2CO3
CH3COOH
NH4OH

Terlihat KNO3 dan Na2SO4 terbentuk dari asam kuat dan basa kuat sehingga bersifat netral.
7.      Berikut adalah beberapa larutan:
(1) (NH4)2SO4;
(2) Na2CO3;
(3) KCN;
(4) CH3COONa; dan
(5) K2SO4.

Pasangan garam yang pH-nya lebih besar dari 7 adalah pasangan nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (5)

Pembahasan
Garam yang pH-nya lebih besar dari 7 adalah garam yang terbentuk dari basa kuat dan asam lemah. Data selengkapnya seperti berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-8a.png

Dari tabel di atas garam yang berasal dari basa kuat dan asam lemah adalah Na2CO3, KCN dan CH3COONa.
Jawaban: D
8.      Jika 200 mL NH4OH 0,8 M direaksikan dengan 200 mL larutan HCl 0,8 M, Kb NH4OH = 10−5, pH campuran setelah bereaksi adalah....
A. 5 − log2
B. 5 − log3
C. 5 − log4
D. 5 − log5
E. 5 − log6

Pembahasan
Data:
200 mL NH4OH 0,8 M → 160 mmol
200 mL larutan HCl 0,8 M → 160 mmol

Reaksi yang terjadi:
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-9a.png

Dengan rumus hidrolisis garam yang terbentuk dari asam kuat dan basa lemah:

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-9b.png

Diperoleh pH
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-9c.png
9.      250 mL larutan NH3 0,8 M dicampur dengan 250 mL larutan HCl 0,8 M (Kb = 10−5). Tentukan pOH larutan yang terjadi!

Pembahasan
Data:
250 mL NH3 0,8 M → 200 mmol
200 mL larutan HCl 0,8 M → 200 mmol

Reaksi yang terjadi:
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-10a.png

Dengan rumus hidrolisis garam yang terbentuk dari asam kuat dan basa lemah:

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-10b.png

Diperoleh pH dan pOH larutan
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-10c.png
10.  Untuk mendapatkan larutan garam yang pH-nya 9, maka banyaknya garam natrium benzoat C6H5OONa yang harus dilarutkan dalam 100 mL air  adalah...(Ka C6H5OONa = 6 × 10 −5m dan Mr C6H5OOH = 144)
A. 0,54 gram
B. 1,08 gram
C. 2,16 gram
D. 4,32 gram
E. 8,64 gram

Pembahasan
Data:
C6H5OONa dalam 100 mL pH = 9 → pOH = 5
[OH] = 10−5

Dari rumus hidrolisis garam yang berasal dari asam lemah dan basa kuat, diperoleh molaritasnya:
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-11a.png
Volume = 100 mL = 0,1 Liter:
Berikutnya menentukan mol dan massanya: mol = M × V = 0,6 × 0,1 = 0,06 mol
massa = mol × Mr = 0,06 × 144 = 8,64 gram.
11.  500 mL larutan (NH4)2SO4 0,4 M dan Kb NH3 = 2 × 10−5.
Tentukan:
a) tetapan hidrolisis
b) pH larutan

Pembahasan
a) tetapan hidrolisis, rumus tetapan hidrolisis:

http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-12a.png

sehingga
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-12b.png
b) pH larutan
Data:
500 mL larutan (NH4)2SO4 0,8 M

Reaksi hidrolisisnya
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-12c.png
(Menjadi 0,8 M karena koefisien NH4+ nya 2)
[H+] dan pH yang terjadi
http://kimiastudycenter.com/images/hidrolisis-larutan-garam-12d.png    
Daftar Pustaka
http://kimiastudycentercom

Soal Kimia Larutan Penyangga


LARUTAN PENYANGGA
Pembahasan
Ciri-ciri larutan penyangga:
- Saat ditambah sedikit air atau sedikit basa atau sedikit asam nilai pH relatif tetap, jika terjadi perubahan relatif kecil.
Yang paling mendekati adalah larutan Q dan larutan S.
1.      Perhatikan data percobaan berikut.

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-2.png

Dari data tersebut yang termasuk larutan penyangga adalah....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
(un kimia 2010)

Pembahasan
Perubahan pH yang relatif kecil terjadi pada larutan IV, sehingga yang termasuk larutan penyangga adalah IV.
2.      Dicampurkan dua larutan yaitu 50 mL NaOH 0,1 M dan 50 mL CH3COOH 0,2 M. Tentukan apakah campuran tersebut membentuk larutan penyangga atau tidak!

Pembahasan
-Tentukan dulu jumlah mol masing-masing dengan mengalikan volume dan molaritasnya:
50 mL NaOH 0,1 M
Jumlah mol = 50 x 0,1 = 5 mmol

50 mL CH3COOH 0,2 M
Jumlah mol = 50 x 0,2 = 10 mmol

-Setelah tahu molnya, cek reaksinya apakah ada sisa asam lemahnya atau sisa CH3COOH

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-3.png

Terdapat sisa CH3COOH sebanyak 5 mmol, berarti campuran tersebut membentuk suatu larutan penyangga.
3.      Terdapat beberapa larutan berikut:
(1) 25 mL NaOH 0,1 M;
(2) 25 mL HCN 0,2 M;
(3) 25 mL CH3COOH 0,1 M;
(4) 25 mL NH4OH 0,2 M; dan
(5) 25 mL HCl 0,2 M.

Pasangan senyawa yang dapat membentuk larutan penyangga adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

Pembahasan
Larutan penyangga dapat diperoleh dari reaksi asam lemah + basa kuat atau asam kuat + basa lemah yang di akhir reaksi tersisa asam lemahnya atau basa lemahnya

Cek reaksi pilihan 1 dan 2 apakah menyisakan asam lemah atau basa lemah:
Tersedia:
25 mL NaOH 0,1 M → 2,5 mmol
25 mL HCN 0,2 M → 5 mmol

Reaksinya:

http://kimiastudycenter.com/images/un-kimia-012-no-13.png

Nampak tersisa HCN sebanyak 2,5 mmol yang berarti terbentuk larutan penyangga.
4.      0,15 mol asam asetat (CH3COOH, Ka = 2 × 10 − 5) dan 0,10 mol NaOH dilarutkan dalam air sehingga diperoleh larutan penyangga dengan volume 1 liter. Tentukan pH larutan penyangga tersebut!

Pembahasan
Data:
0,15 mol CH3COOH direaksikan dengan 0,10 mol NaOH

Reaksi yang terjadi:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-5a.png

Tersisa 0,05 mol CH3COOH (asam lemah) dan 0,10 mol CH3COONa (garam). Dari sini dapat ditentukan [H+] dengan rumus berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-5b.png

Sehingga [H+] nya

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-5c.png

Terakhir, pH larutan adalah:
pH = − log [H+]
= − log 10 −5
= 5
5.      Sebanyak 200 mL larutan HCOOH 0,1 M direaksikan dengan 50 mL larutan NaOH 0,2 M. Bila Ka HCOOH = 2 × 10−4 dan log 2 = 0,3, harga pH larutan setelah reaksi adalah....
A. 2,7
B. 3,7
C. 4,3
D. 4,7
E. 5,3
(Uan 2002)

Pembahasan
Data:
200 mL larutan HCOOH 0,1 M → 20 mmol
50 mL larutan NaOH 0,2 M → 10 mmol

Reaksi yang terjadi sebagai berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-6a.png

Tersisa 10 mmol HCOOH dan 10 mmol HCOONa

Sehingga [H+] nya

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-6b.png

Terakhir, pH larutan adalah:
pH = − log [H+] = − log (2 × 10 −4)
= 4 − log2 = 4 − 0,3
= 3,7
6.      Larutan 100 mL HCOOH 0,3 M (Ka = 2 × 10−4) dicampur dengan 100 mL larutan KOH 0,1 M. Tentukan harga pH larutan!

Pembahasan
Data:
100 mL HCOOH 0,3 M → 30 mmol
100 mL larutan KOH 0,1 M → 10 mmol

Reaksi yang terjadi adalah sebagai berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-7a.png

Tersisa 20 mmol HCOOH dan 10 mmol HCOOK

Sehingga [H+] nya

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-7b.png

Terakhir, pH larutan adalah:
pH = − log [H+] = − log (4 × 10−4)
= 4 − log 4
7.      100 mL NH4OH 0,1 M (Kb = 10−5) dicampurkan dengan 50 mL HCl 0,1 M. Tentukan pH larutan!

Pembahasan
Data:
100 mL NH4OH 0,1 M → 10 mmol
50 mL HCl 0,1 M → 5 mmol

Reaksi yang terjadi adalah sebagai berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-8a.png

Tersisa 5 mmol NH4OH (basa lemah) dan 5 mmol NH4Cl.

Menentukan [OH] dari rumus:
http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-8b.png

sehingga [OH]
http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-8c.png

pOH larutan = − log [OH]
= −log 10−5
= 5

Jadi pH = 14 − 5 = 9
8.      150 mL NH3 0,2 M (Kb = 10−5) dicampurkan dengan 100 mL HNO3 0,1 M. Tentukan pH larutan jika log 2 = 0,3!

Pembahasan
Data:
150 mL NH3 0,2 M → 30 mmol
100 mL HNO3 0,1 M → 10 mmol

Reaksi yang terjadi adalah sebagai berikut:

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-9a.png

Tersisa 20 mmol NH3 dan 10 mmol NH4NO3.

Menentukan [OH]
http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-9b.png

pOH larutan = − log [OH]
= −log (2 × 10−5)
= 5 − log 2 = 5 − 0,3 = 4,7

Jadi pH = 14 − 4,7 = 9,3
9.      pH larutan dari campuran 100 mL larutan NH4OH 0,1 M dengan 100 ml larutan NH4Cl 0,1 M (Kb NH4OH = 10−5) adalah....
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
(unas 2004)
Pembahasan
Data:
100 mL NH4OH 0,1 M → 10 mmol
100 mL NH4Cl 0,1 M → 10 mmol

[OH] dan pOH nya:
http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-10a.png

pH larutan = 14 − 5
= 9
10.  Diberikan campuran dari beberapa larutan sebagai berikut:
(1) 200 mL CH3COOH 0,1 M dan 200 mL NaOH 0,1 M
(2) 200 mL CH3COOH 0,2 M dan 200 mL NaOH 0,1 M
(3) 200 mL NH4OH 0,1 M dan 200 mL HCl 0,1 M
(4) 200 mL NH4OH 0,1 M dan 200 mL HCl 0,05 M

Campuran yang membentuk larutan penyangga adalah...
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4
E. 1, 2, 3, dan 4

Pembahasan
Asam-asam maupun basa yang terlibat memiliki valensi yang sama, satu. Tinggal dilihat dari masing-masing campuran perbandingan molnya untuk melihat ada tidaknya sisa dari asam lemah atau basa lemahnya.

http://kimiastudycenter.com/images/11-larutan-penyangga-no-11a.png

Jawab 2 dan 4.
11.  Larutan penyangga berikut yang memiliki pH terkecil adalah....
A. 10 mL CH3COOH 0,20 M + 10 mL NaOH 0,05 M
B. 10 mL CH3COOH 0,25 M + 10 mL NaOH 0,15 M
C. 10 mL CH3COOH 0,15 M + 10 mL NaOH 0,10 M
D. 10 mL CH3COOH 0,35 M + 10 mL NaOH 0,25 M
E. 10 mL CH3COOH 0,30 M + 10 mL NaOH 0,15 M

Pembahasan
Larutan penyangga yang terbentuk dari asam lemah dan garamnya. pH yang paling kecil adalah yang memiliki perbandingan mol dari sisa asam dan garam paling besar. Mol garam di sini akan sama banyak dengan mol basanya  jadi bisa diambil dari mol  NaOH nya.

Soal UN Matematika Jilid 2


Soal No. 21
Jumlah kebutuhan daging sapi di suatu desa pada tahun 2013 sebesar 1.000 kg, dan selalu meningkat 2 kali lipat dari tahun sebelumnya. Total kebutuhan daging sapi penduduk desa tersebut pada tahun 2013 sampai dengan tahun 2017 adalah….
A. 30.000 kg
B. 31.000 kg
C. 32.000 kg
D. 33.000 kg
E. 34.000 kg

Pembahasan
Barisan dan deret geometri:
a = 1000
r = 2
n = 5
Sn = S5 =....

Sn = a(rn − 1) / (r − 1)
= 1000(25 − 1) / (2 − 1)
= 31 000
Jawaban: B. 31.000 kg

Soal No. 22
Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan ABCD adalah persegi yang memiliki panjang AB = 4 cm dan TA = 6 cm. Jarak titik C ke garis AT =.....
A. 1/14 √14 cm
B. 2/3 √14 cm
C. 3/4 √14 cm
D. 4/3 √14 cm
E. 3/2 √14 cm
Pembahasan
Sketsa soalnya seperti berikut ini,

Dengan pythagoras dapat ditentukan panjang AC,

dan juga tinggi limas TP

Akhirnya dari segitiga ACT diperoleh nilai x sbb:

Jawaban: D. 4/3 √14 cm

Soal No. 23
Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AFH adalah α . Nilai sin α =....
A. 1/2 √2
B. 1/2 √3
C. 1/3 √3
D. 2/3 √2
E. 3/4 √3

Pembahasan
Sama dengan soal UN tahun 2012, silakan liat arsip lama,
pembahasan di nomor 3.
Jawaban: C.  1/3 √3

Soal No. 24
Diketahui segiempat ABCD dengan bentuk dan ukuran seperti pada gambar.

Panjang BC adalah…
A. 4 cm
B. 4√3 cm
C. 12 cm
D. 12√3 cm
E. 14 cm


Pembahasan
Menemukan panjang BD lebih dulu, dari aturan dasar trigonometri, gunakan sudut 60° (sudut ABD)


Berikutnya dengan aturan cosinus, gunakan sudut 60° yang satunya lagi (sudut BDC) untuk memperoleh panjang BC

Jawaban: C. 12 cm
Soal No. 25
Himpunan penyelesaian dari 2 sin2 x − 3 sin x + 1 = 0 dengan 0° ≤ x &le 360° adalah....
A. {30°, 90°, 150°}
B. {30°, 120°, 240°}
C. {30°, 120°, 300°}
D. {30°, 150°, 270°}
E. {60°, 120°, 270°}

Pembahasan
Soal ini akan diselesaikan dengan cara coba-coba. Ambil salah satu sudut dari pilihan jawaban yang ada, untuk mengeliminir pilihan. Dari yang mudah yaitu 30°. sin 30° adalah 1/2, jika sudut ini termasuk jawaban maka akan sama dengan nol seperti permintaan soal. Atau dimulai dari sudut 90° dulu, angkanya paling mudah kan sin 90° = 1

Coba 90°, tentunya sudah tahu sin 90° tadi sama dengan 1
2 sin2 x − 3 sin x + 1 = ?
90° → 2 sin2 90° − 3 sin 90° + 1 = ?
= 2 (1)2 − 3 (1) + 1
= 2 − 3 + 1
= 0 (Benar, Jawaban harus memuat 90° jadi B, C, D, dan E salah, karena tidak ada 90°nya, A dipastikan benar tanpa pengecekan sudut yang lainpun)
Jawaban: A. {30°, 90°, 150°}
Soal No. 26
Nilai dari

A. √3
B. √2
C. 1/2 √3
D. -√2
E. -√3

Pembahasan
Gunakan rumus-rumus trigonometri berikut:

Diperoleh

Soal No. 27
Nilai dari

A. 7/2
B. 3/2
C. 0
D. 3
E. 7

Pembahasan
Limit fungsi aljabar bentuk:


diperoleh:


Soal No. 28
Nilai dari

A. 6
B. 5
C. 4
D. 2
E. 0

Pembahasan
Limit fungsi trigonometri

Jawab: C. 4

Soal No. 29
Diketahui fungsi g(x)= 1/3 x3 − A2 x + 1, A konstanta. Jika f(x) = g(2x+1) dan jika f naik pada x ≤ − 1 atau x ≥ 0, nilai maksimum relatif g adalah...
A. 5/3
B. 4/3
C. 1
D. 2/3
E. 1/3

Pembahasan
g(x)= 1/3 x3 − A2 x + 1
f(x) = g(2x+1)
f(x) = 1/3 (2x+1)3 − A2 (2x + 1) + 1
f(x) = 1/3 (2x+1)3 − 2A2 x + A2 + 1

Turunkan fungsi f(x), untuk menentukan nilai A :
f ' (x) = 1/3 (3) (2) (2x+1)2 − 2A2
f ' (x) = 2 (2x+1)2 − 2A2
Dari f ' (−1)
→ 2 (2(−1) + 1)2 − 2A2 = 0
2 − 2A2 = 0
A2 = 1

g(x) dengan demikian adalah:
g(x) = 1/3 x3 − A2 x + 1
g(x) = 1/3 x3 − x + 1

Nilai maksimum g(x), saat g ' (x) = 0
g ' (x) = x2 − 1 = 0
(x + 1)(x − 1) = 0

x = 1 → g (x) = 1/3 (1)3 − (1) + 1 = 1/3
x = − 1 → g(x) = 1/3 (−1)3 − (−1) + 1 = −1/3 + 2 = 5/3
Jawab: A. 5/3

Soal No. 30
Hasil dari

Pembahasan
Misal

Kembali ke soal:

Read more: http://matematikastudycenter.com/un-sma/211-soal-pembahasan-un-matematika-sma-2014-no-26-30#ixzz3E2jU0FzV

Pembahasan UN Fisika


Pembahasan soal ujian nasional (UN) fisika SMA/MA

UN fisika SMA Download ebook pembahasan soal ujian nasional fisika Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) tahun 2012 dan 2013. Pada pembahasan soal UN fisika SMA/MA tahun 2012 terdapat dua tipe soal dan pada pembahasan soal UN fisika SMA/MA tahun...

Alat optik mikroskop – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 C61 No.24 Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut. Jarak lensa obyektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah… A. 20 cm B. 24 cm C. 25 cm D. 27 cm E. 29...

Induksi magnet – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 C61 No.29 Perhatikan gambar! Dua kawat sejajar yang sangat panjang dialiri arus listrik yang sama besar yaitu 3 A. Jika jarak kedua kawat adalah 40 cm, maka induksi magnet di titik P adalah μo =...

Arus bolak balik – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 B74 No.35 Rangkaian R-L-C disusun seperti gambar di samping. Grafik gelombang sinus yang dihasilkan jika XL > XC adalah…

Efek fotolistrik – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 A81 No.38 Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah… A. Peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang B. Elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensi cahayanya diperbesar C. Intensitas cahaya tidak...

Relativitas khusus – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 C61 No.37 Sebuah jembatan panjangnya 200 meter. Jika diamati oleh seorang pengamat di dalam pesawat yang bergerak dengan kecepatan 0,6 c (c = kecepatan cahaya) sejajar dengan jembatan, maka panjang jembatan yang teramati adalah… A....

Teori relativitas khusus – Pembahasan soal dan jawaban UN fisika SMA/MA 2013

1. Soal UN Fisika SMA 2012/2013 SA 55 No.38 Panjang benda diukur oleh pengamat diam = 12 m. Berapakah panjang benda itu bila diukur oleh pengamat yang bergerak dengan kecepatan 0,8 c (c = kecepatan cahaya) relatif terhadap benda...

Energi ikat atom – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 C61 No.40 Massa inti 4Be9 = 9,0121 sma, massa proton = 1,0078 sma dan massa neutron 1,0086 sma. Bila 1 sma setara dengan energi sebesar 931 MeV maka energi ikat atom 4Be9 adalah… A. 51,39...

Rangkaian listrik arus searah (DC) – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 C61 No.34 Perhatikan gambar susunan hambatan di bawah ini! Besar kuat arus melalui R1 adalah… A. 2,0 A B. 2,5 A C. 4,0 A D. 4,5 A E. 5,0 A Pembahasan

Gaya magnet – UN fisika SMA/MA 2012

1. Soal UN 2011/2012 A81 No.33 Perhatikan gambar berikut! Jika arus listrik I dialirkan pada kawat AB maka arah gaya magnetik yang dialami kawat AB adalah… A. Ke arah B B. Ke kiri C. Ke kanan D. Tegak lurus...

SOAL Fisika Alat Optik


Soal alat optik mata, kacamata, lensa kontak

Soal Alat Optik Mata Pelajari contoh soal alat optik mata terlebih dahulu agar anda lebih mudah menyelesaikan soal ini. 1. Seseorang bermata normal melihat benda pada jarak 50 meter dari mata. Jika jarak antara kornea dan retina adalah 2,5...

Soal cermin

Soal cermin cekung Pelajari contoh soal cermin cekung terlebih dahulu agar anda lebih mudah menyelesaikan soal ini. 3. Benda setinggi 3 cm berada pada jarak 3 cm di depan permukaan cermin cekung yang memantulkan cahaya. Jika panjang fokus cermin...

Soal lensa

Soal lensa cembung Pelajari contoh soal lensa cembung terlebih dahulu agar anda lebih mudah menyelesaikan soal ini. 1. Benda setinggi 5 cm berjarak 10 cm di depan lensa cembung yang mempunyai panjang fokus 30 cm. Tentukan : (a) jarak...

Soal menentukan resultan vektor segaris kerja

Pelajari contoh soal menentukan resultan vektor segaris kerja, lalu kerjakan soal menentukan resultan vektor segaris kerja 1. Seorang siswa berjalan ke utara sejauh 20 meter lalu ke selatan sejauh 12 meter. Besar dan arah perpindahan siswa dari posisi awal...

Soal menentukan resultan vektor menggunakan vektor komponen

Pelajari contoh soal menentukan resultan vektor menggunakan vektor komponen, lalu kerjakan soal menentukan resultan vektor menggunakan vektor komponen 1. F1 = 6 N, F2 = 12 N. Resultan kedua vektor gaya adalah… 2. F1 = 10 N, F2 = 10 N,...

Soal menentukan resultan vektor menggunakan rumus cosinus

Pelajari contoh soal menentukan resultan vektor menggunakan rumus cosinus lalu kerjakan soal menentukan resultan vektor menggunakan rumus cosinus 1. F1 = 3 N dan F2 = 6 N. Resultan kedua vektor adalah… 2. A1 = 12 satuan dan A2...

Soal menentukan resultan dua vektor yang saling tegak lurus menggunakan rumus Pythagoras

Pelajari contoh soal menentukan resultan vektor menggunakan rumus Pythagoras, lalu kerjakan soal menentukan resultan vektor menggunakan rumus Pythagoras. 1. Tentukan resultan dua vektor perpindahan seperti ditunjukkan gambar di bawah! 2. Dua buah gaya (setitik tangkap) saling tegak lurus, besarnya masing-masing 30...

Soal menentukan komponen vektor

Pelajari contoh soal menentukan komponen vektor, lalu kerjakan soal menentukan komponen vektor. 1. Vektor gaya F = 8 Newton membentuk sudut 60o terhadap sumbu x positif. Tentukan komponen vektor F pada sumbu x (Fx) dan sumbu y (Fy). 2....

Soal interferensi dan difraksi cahaya

Contoh soal interferensi dan difraksi cahaya – celah ganda 1. Dua celah sempit berjarak 0,2 mm disinari cahaya dengan panjang gelombang 700 nm. Hitung tiga nilai sudut terkecil di mana terjadi, (1) interferensi konstruktif  (b) interferensi destruktif 2. Cahaya...

Soal kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata

Pelajari contoh soal kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata , lalu kerjakan soal kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata 1. Sebuah mobil bergerak lurus ke timur sejauh 80 meter selama 10 sekon lalu bergerak lurus ke barat sejauh 60 meter selama...

Jumat, 14 November 2014

My Picture